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Irregular Verbs in Present Tense (Part 1)

 

In this topic we will we will learn and practice using Irregular Spanish Verbs in Present Tense.

The majority of Spanish verbs in Present Tense are Regular Verbs. ‘Regular’ signifies that such verbs follow the same pattern and are conjugated (endings changed) in the same way. We learned the conjugation rules for Regular Verbs earlier in the course. This is great, but unfortunately there are also Irregular Spanish Verbs in Present Tense.

Irregular verbs do not follow the same one-size-fits-all, easy-to-learn patterns as the Regular verbs. With Irregular verbs you have to remember each specific conjugation. There are Irregular verbs in every tense (present, past, future, etc). In this topic we will look specifically at Irregular Spanish Verbs in Present Tense.

We have already seen some Irregular verbs earlier in the course and hopefully you are already familiar with them. The most fundamental Spanish verbs, Ser (To be) and Estar (To be), are both irregular, as are Querer (To Want) and Tener (To Have). In this topic we will take a look at some other commonly used Irregular Spanish Verbs in Present Tense and give you some tips to help remember their conjugations.

With Irregular Verbs it is helpful to group them into five categories. Each category is a collection of similarly Irregular Verbs that follow the same conjugation pattern. In this topic we will analyse the first of these categories.

Irregular Spanish verbs in the present tense that change E to IE

All of these verbs follow the same pattern of switching E to IE for all persons except Nosotros/as and Vosotros/as when conjugated in Present Tense.

Entender: To understand
Querer: To want
Comenzar/Empezar: To start
Perder: To lose
Pensar: To think

Let’s look more closely at one of these verbs…

Entender (To understand)

(Yo) entiendo: I understand
(Tú) entiendes: You understand (informal)
(Usted) entiende: You understand (formal)
(Él/ella) entiende: He/She understands
(Nosotros/as) entendemos: We understand
(Vosotros/as) entendéis: You understand (group/informal)
(Ustedes) entienden: You understand (group/formal)
(Ellos/as) entienden: They understand

Here are some example sentences using this type of irregular Spanish verbs:

No entiendo nada: I don’t understand anything
¿Quieres un café o un té?: Do you want a coffee or a tea?
La película comienza en diez minutos: The movie starts in ten minutes.
María siempre pierde sus llaves: Maria always loses her keys.
¿Pensáis que es posible vivir en España sin hablar español?: Do you think it is possible to live in Spain without speaking Spanish?
Entendemos tu preocupación: We understand your concern.
No quiero pan, gracias: I don’t want bread, thank you.
¿Cuando comienzas las clases de ingles?: When do you start English classes?
Cuando pierdo algo estoy nervioso: When I lose something I am nervous.
¿Piensas ir a la playa?: Are you thinking of going to the beach?

Coming across Irregular Verbs for the first time can be a frustrating experience. You have just learned the clear and consistent patterns for conjugating regular verbs and then you learn that there are many other rogue verbs knocking about.

Don’t worry, give yourself time. Don’t expect to remember the Irregular Verbs right away. Little by little you will become more familiar with them as you see and hear them more as will have happened with Ser, Estar, Tener, and Querer.

Pronunciation

Play the audio below and practice your pronunciation by repeating with Laura.

 

Transcript
Entender: To understand:

(Yo) entiendo: I understand
(Tú) entiendes: You understand (friendly)
(Usted) entiende: You understand (formal)
(Él/ella) entiende: He/She understands
(Nosotros/as) entendemos: We understand
(Vosotros/as) entendéis: You understand (group/friendly)
(Ustedes) entienden: You understand (group/formal)
(Ellos/as) entienden: They understand

Querer: To want
Comenzar/empezar: To start
Perder: To lose
Pensar: To think
Despertarse: To wake up

Listening

Play the audio below and try to follow the conversation. Please listen at least twice before checking the transcript.

 

Transcript
Paula: ¡David! ¡¡Estás durmiendo todavía!! Son las ocho menos cuarto.
David: ¡Qué!
Paula: ¡Sí! Las ocho menos cuarto. Casi las ocho menos diez. No entiendo cómo no puedes despertarte a tiempo.
David: No ha sonado la alarma.
Paula: Sí ha sonado, porque la he oído antes.
David: Vale, tranquila. Estoy despierto ya. Y no he perdido el autobús todavía.
Paula: Te voy a preparar el desayuno.
David: Gracias.
Paula: ¿A qué hora empiezas hoy?
David: A las nueve.
Paula: ¿Estás seguro de que tienes tiempo?
David: Pues, no. Pienso que tengo tiempo si no me ducho y desayuno por el camino.
Paula: No quiero despertarte todos los días David.
David: Ya lo sé. Lo siento. Estoy muy cansado últimamente, ¿entiendes?
Paula: Si, entiendo. Porque te vas a la cama demasiado tarde.
David: No es eso. Es porque estoy muy estresado con el trabajo y no puedo dormir.

Reading

Open the text below and try to follow what is written. Please read at least twice before checking the translation.

Text
Martín: Tres – Cero. Medio tiempo. Qué mal. ¿Qué piensas Antonio?
Antonio: Pienso lo mismo. Estoy totalmente de acuerdo. Han jugado fatal.
Martín: Creo que vamos a perder contra este equipo. Y no son muy buenos.
Antonio: Son un equipo mediocre. ¿Cuáles de nuestros jugadores tienen la culpa?
Martín: Empiezo con Luis Rodríguez, nuestro número siete, nuestro capitán. El tiene una gran responsabilidad como capitán y es nuestro mejor jugador. No ha hecho nada y pienso que está cansado o lesionado.
Antonio: ¡Yo pierdo el control del balón menos que Rodríguez hoy!
Martín: No lo sé. Pero despierto no está.
Antonio: Hay que sacar a Sánchez, nuestro número nueve, del campo. Pienso que se le puede sustituir por Ramírez.
Martín: Tienes razón tío. No parece que esté en forma. Además parece que no entiende la regla de fuera de juego. O piensa que el árbitro está ciego. Ha estado fuera de juego muchas veces.
Antonio: Si comienzan la segunda parte con Sánchez pienso que voy a irme a casa.
Martín: ¡Qué dices! Te he comprado las entradas. Tenemos que ser fieles y mantener la esperanza. ¡Vamos a ganar!
Antonio: No sé. Pienso que vamos a perder. No quiero ser deprimente pero pienso eso.
Martín: Ahora vienen… ¡Vamos tíos!
Translation
Martín: Three – Nil. Halftime. So bad. What do you think Antonio?
Antonio: I think the same. I totally agree. They have played awfully.
Martín: I think we’re going to lose against this team. And they are not very good.
Antonio: They are a mediocre team. Which of our players are at fault?
Martín: I start with Luis Rodríguez, our number seven, our captain. He has a big responsibility as captain and is our best player. He has not done anything and I think he is tired or injured.
Antonio: I lose control of the ball less than Rodriguez today!
Martín: I’m not sure. But awake he is not.
Antonio: We have to get Sánchez, our number nine, off the pitch. I think he can be replaced by Ramírez.
Martin: You’re right, mate. He doesn’t seem to be in shape. Also, it seems he doesn’t understand the offside rule. Or he thinks the referee is blind. He has been offside many times.
Antonio: If they start the second half with Sanchez, I think I’m going home.
Martín: No way! I bought your tickets. We have to be faithful and keep hope. We are going to win!
Antonio: I dunno. I think we’re going to lose. I don’t want to be depressing but I think that.
Martin: Here they come … Come on lads!

Writing

Open the questions below and answer them in writing using the box provided. Check the answers afterwards to see how you got on.

Questions
Please write one sentence using each of the following verbs:

1. Entender: To understand
2. Querer: To want
3. Comenzar/empezar: To start
4. Perder: To lose
5. Pensar: To think
6. Despertarse: To wake up

Answers
Possible answers:

1. No entiendo mucho sobre política y me parece que todos los políticos piensan que son dioses.
2. Quiero una nueva bicicleta pero no tengo mucho dinero en este momento.
3. Comienzo un nuevo curso de chino el próximo mes.
4. Mi amigo Roberto pierde todas sus cosas porque es muy despistado.
5. Mi amigo Jaime no piensa mucho y por eso siempre está muy feliz.
6. Cuando me despierto los domingos siempre intento dormir más.

Review

Play the audio below and respond to the questions Laura asks you. Check the answers afterwards to see how you got on.

 

Answers
1. La clase empieza a las tres y media
2. Quiero comer pollo
3. No, no entiendo español
4. Me despierto a las ocho
5. Sí, pensamos que este libro es bueno
6. No, no entendemos a María
7. Las clases comienzan a las seis
8. Nos despertamos a las siete